Ressenya d'un recurs per a l'educació literària infantil

      El recurs d’educació literària infantil del qual vaig a parlar es el contacontes. Com bé sabem podem definir un contacontes com aquella persona que conta els contes, ja siguen tradicionals o de nova invenció, de forma oral mitjançant paraules i gestos, a banda de que la activitat també l’anomenem contacontes. La finalitat o objectiu d’aquest tipus d’activitat es que els xiquets i les xiquetes mostren interès per la lectura i s’aproximen un poquet més a d’ella.

       Hi han molts contes que es poden treballar en aquesta activitat. La dinàmica que durem a terme és la següent: En primer lloc presentarem el conte a la classe, podem realitzar diverses activitats per abans de la lectura. En segon lloc llegirem el llibre als alumnes, i comprovarem si es mostren interessats per ell. I en tercer lloc, farem un repàs d’allò que hem llegit.

      El contacontes es una activitat molt extensa que pot incloure altres tipus d’activitats. És molt important que la persona que conta el conte tinga un to de veu clar i senzill, i que faja èmfasi en els diàlegs dels personatges.

      Crec que es una activitat que realment motiva als xiquets en lo relacionat amb la literatura infantil, per que es poden treballar molts contes en períodes de temps curts, i al mateix temps, els permet interactuar amb el contacontes, fer intervencions, preguntes, etc.

      Per finalitzar, m’agradaria remarcar que, quan he tingut l’oportunitat de treballar amb xiquets en campaments d’estiu, sempre proposàvem aquesta activitat una vegada a la setmana, ja que era una forma de que els xiquets tingueren una relació directa amb la literatura infantil. També em pareix destacable, donar-los l’oportunitat de manipular els llibres i d’escollir aquells que els resulten més atraients, ja siga pel tipus de material, les imatges, el grossor, la textura, la forma, etc.